2024年编导艺考新政策全国15个省份戏剧影视导演统考整理

发布时间:2024-07-11 16:35:14来源:火狐直播app下载苹果版浏览次数:1作者:火狐直播app下载安卓版

  下面是我们整理的近期全国十五省份颁布的关于逐步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案(以下简称《实施方案》) 核心内容,以供各省2024年编导艺考生做个参考。

  根据教育部相关文件要求,研究制定北京全市艺术类专业统考工作办法,到2024年全方面实施音乐、舞蹈、表(导)演、播音与主持、美术与设计、书法等6个艺术类专业全市统一专业考试。加强组织管理,逐步的提升全市统考科学化规范化水平,确保考试安全。改进评分方式,加强评分管理,增强考试的区分度,满足多种层次、类型高校人才选拔需要。

  根据教育部规定,2024年实现音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类等艺术类专业市级统考全覆盖(戏曲类按照教育部有关要求执行)。

  戏剧影视导演方向考试包括文学作品朗诵、命题即兴表演、叙事性作品写作三个科目。三科总分为300分,其中文学作品朗诵50分、命题即兴表演50分、叙事性作品写作200分。

  2024年起,安徽省艺术类专业考试由原来的八个统考模块调整为音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类六个省级统考类别。戏曲类专业的考试形式按教育部最新要求执行。

  根据教育部有关文件规定,结合安徽省实际,自2024年起,按照物理类、历史类分别划定艺术类本科、高职(专科)文化课录取控制线。其中,播音与主持类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线; 舞蹈类、表(导)演类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线%,适用于音乐类、舞蹈类、表(导)演类、美术与设计类、书法类专业。

  综合分2=文化课成绩×70%+专业统考成绩×2.5×30%,适用于播音与主持类专业。

  表(导)演类专业省级统考包括戏剧影视表演、服装表演、戏剧影视导演三个方向。戏剧影视表演方向总分300分,包括文学作品朗诵(100分)、自选曲目演唱(50分)、形体技能展现(50分)、命题即兴表演(100分)4个科目。服装表演方向总分300分,考试包括形体形象观测(150分)、台步展示(120分)、才艺展示(30分)3个科目。戏剧影视导演方向总分300分,包括文学作品朗诵(50分)、命题即兴表演(50分)、叙事性作品写作(200分)3个科目。播音与主持类专业省级统考总分300分,包括作品朗读(100分)、新闻播报(100分)、线年起,艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8个艺术类专业不再组织专业考试,其余艺术类专业仍可组织专业考试。不组织专业考试的8个艺术类专业安排在普通类平行志愿批次,直接依据高考文化课成绩择优录取。

  2024年起,甘肃省增设表(导)演类(含戏剧影视表演、戏剧影视导演、服装表演)省级统考,共开设音乐类、舞蹈类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、表(导)演类等6类专业统考(戏曲类按照教育部有关要求执行)。下面就是官方公布《甘肃省普通高等学校招生艺术类专业统一考试说明》 ,政策将在2024年统考中正式启用。

  戏剧影视导演方向的考试包括文学作品朗诵、命题即兴表演、叙事性作品写作三个科目。总分300 分,其中文学作品朗诵50 分、命题即兴表演50 分、叙事性作品写作200 分。

  艺术类专业分为“组织专业能力考试的艺术类专业”和“不组织专业能力考试的艺术类专业”。

  组织专业能力考试的艺术类专业分为音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类7个科类,不分首选科目(物理、历史),依据高考文化成绩、专业考试成绩,参考学生综合素养评价进行录取。

  不组织专业能力考试的艺术类专业含艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类本科专业(专科专业参照执行),原则上安排在普通类招生,分首选科目(物理、历史),依据高考文化成绩,参考学生综合素养评价进行录取。

  采用平行志愿投档的音乐类、舞蹈类、表(导)演类、美术与设计类、书法类专业的投档满分为750分,以普通高考文化课总分(含政策性加分)和省统考分数合成的总分排序情况投档,总分合成计算公式为:考生总分=文化课成绩×50%+省统考成绩×2.5×50%。

  采用平行志愿投档的播音与主持类专业的投档满分为750分,以普通高考文化课总分(含政策性加分)和省统考分数合成的总分排序情况做投档。总分合成计算公式为:考生总分=文化课成绩×60%+省统考成绩×2.5×40%。

  2024年山西省艺术类专业包括“不组织专业能力考试的艺术类专业”和“组织专业能力考试的艺术类专业”两部分。

  1.“不组织专业能力考试的专业”包括艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等艺术类专业,从2024年起, 山西省不再组织专业能力考试,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素养评价择优录取。

  2.2024年山西省“组织专业能力考试的艺术类专业”按照考试科目和内容相关度,分为“音乐类”“舞蹈类”“表(导)演类”“播音与主持类”“美术与设计类”“书法类”6个省级统考科类,按照艺术类专业考试招生相关办法进行录取。

  2024年起,戏剧影视文学、广播电视编导以及航空服务艺术与管理专业不再组织省级统考,省级统考分为美术与设计类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表(导)演类、书法类六种统考类别。其中,音乐类考生在音乐类(音乐表演)、音乐类(音乐教育)两个专业统考方向;表(导)演类考生在表演(戏剧影视表演)、表演(戏剧影视导演)、表演(服装表演)三个专业统考方向。戏曲类专业的考试内容及考试形式按照教育部有关法律法规执行。不再组织省级统考的艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等艺术类专业,文化最低录取控制分数线按照物理、历史本科线执行,并直接依据考生文化总成绩、参考普通高中学生综合素养评价,安排在普通类本科批次,择优录取。

  2024年起,湖北省将组织音乐类(含音乐表演、音乐教育招考方向)、舞蹈类、表(导)演类(含戏剧影视表演、戏剧影视导演、服装表演招考方向)、播音与主持类、美术与设计类、书法类等6类省级统考。2024年起,在湖北省招生的艺术史论、戏剧影视文学、艺术管理、广播电视编导、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、影视技术等专业不组织专业能力考试,依据考生高考文化成绩、参考考生综合素养评价,安排在普通提前批或普通批次择优录取。

  组织专业能力考试的艺术类专业分为音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类7个科类。其中,音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术学与设计类、书法类6个科类的省级统考由湖南省统一组织实施(简称全省统考),各科类考试科目及考试命题依据为《湖南省普通高等学校艺术类专业统一考试音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类专业考试说明》(湘教考命字〔2023〕2号)。戏曲类考试内容及考试形式按照教育部有关法律法规执行。艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类本科专业不组织专业能力考试(专科专业参照执行),分首选科目(历史、物理)依据高考文化成绩,参考综合素养评价进行录取,其中,本科专业根据招生高校意愿,安排到普通类本科提前批或者本科批,专科专业安排到普通类高职专科批。

  在省级统考科类设置方面,由现行的美术类、音乐类、舞蹈类等3类,扩大为美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类和书法类等6类,实现教育部提出的艺术类专业省级统考基本覆盖要求。不再组织专业能力考试的艺术类专业:自2024年起,艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8个高校艺术类专业不再组织专业能力考试,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素养评价择优录取。录取工作可继续安排在相应普通本科、高职(专科)批次开始前进行,也可依据相应高校人才教育培训要求由高校自主确定安排在普通本科、高职(专科)批次进行。

  从2024年起增设表(导)演类和书法类省级统考,形成美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、书法类等艺术类专业省级统考基本覆盖的格局。不进行专业考试的艺术类专业包括艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业,将直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素养评价,择优录取。

  2024年起,江苏省增设舞蹈、表(导)演、播音与主持、书法等4类省统考,加上原开设的音乐、美术与设计,共开设6类专业省统考;艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8个专业,不再组织专业能力考试,原则上安排在普通类批次,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素养评价,择优录取。

  2024年开设美术与设计类、书法类、音乐类(含音乐教育、音乐表演)、舞蹈类、播音与主持类专业,探索开设表(导)演类专业,基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。

  2024年普通高校招生艺术类专业全区统一考试(以下简称全区艺术统考)的科类,由美术类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音主持类、广播影视编导类、航空服务类调整为音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类等7个科类。其中生源极少的戏曲类等专业通过省级联考、校际联考等方式实施。

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