在2024届艺考新政的整体解读来看，显而易见各大专业中变化最大的莫过于编导类转变为导演类，以及摄影类转化为美术类。所以接下来小编将优先针对导演类、摄影类艺考为大家进行最新的考情指导。
从2024届开始，编导类艺考从概念上来说已不存在了，取而代之的是导演类艺考。那么导演类和编导类是否等同，两类专业是不是能够做到无缝转化呢?
2024艺考新政中，教育部将编导类专业进行了拆分，戏文、电影学、戏剧学、广电编、影视技术专业被明确要求按照文化课录取，而数字媒体艺术直接划归了美术类。只保留了戏剧影视导演这一棵独苗存活下来，并与表演一并划归为“表(导)演类艺考”。
编导类因为囊括了诸多专业，所以传统的编导类考生可以报考的院校更多，导演类可以报考的院校相对少一些。
编导类以往很多专业对文化课要求极高(很多校考统考的文化课要求超一本线，最高甚至超过一本线%)，而导演类整体对文化课要求偏低(统考大部分在本科线%之间，校考在一本线%之间)。
考察目的较为接近：如对影视制作与视听语言的了解、写作与创作能力、组织策划能力、团队配合能力、创意思维等。
生源画像较为接近：具备一定文化素养、热爱影视行业、喜好阅读、对生活具备独立思考、关注时政与潮流文化、有良好的沟通、组织能力的艺考生。
学习周期和成本较短：编导类和导演类都属于短期高强度集训(大部分时间要留给文化课)，不像表演、美术、声乐那样属于长期学习的高成本艺考专业。
所以虽然导演类不等同于编导类，但是编导类艺考取消后，编导生和志向影视幕后工作的艺考生最佳的选择必然就只能选择导演类专业。尤其是部分高一高二已经针对编导类专业有一些初步认知或学习基础的同学，接下来从编导生转化为导演生才使前期所学物以致用。
戏剧影视导演专业在统考概念上就是戏剧影视导演本身。但是在校考概念上，还要细化出两类方向，两类专业在校考阶段，考试内容、学习方式、招生方向都是有很大差异的，即：
影视导演属于编导类的幕后专业，主要培养电影导演、电视剧导演、广告导演、新媒体影像导演、网剧与微短剧导演、网络媒体编导及其他影视制作岗位人员。如陈凯歌、管虎、陆川、娄烨都是典型的影视导演科班出身。
戏剧导演属于表演类的幕后/台前专业，主要培养戏剧导演、舞台导演、影视演员。戏剧导演如孟京辉、田沁鑫;影视演员如汤唯、张静初。可见戏剧导演既培养幕后工作者，也培养台前演员。甚至会出现过PAPI酱这样兼具导和演能力的短视频内容创作者。当然也有部分从戏剧导演转型为影视导演的案例，如大热剧《狂飙》的导演徐纪周，就是中戏戏剧导演出身。
从统考层面来讲，影视导演和戏剧导演都一定要通过所在省份的“戏剧影视导演”统考，考试内容均为：
两类专业校考考试项目本质不同，虽然导演类顾名思义为“导+演”，但影视导演考察的重点环节仍是考生的导演相关能力素养考察，表演的部分虽有考察但占分不大。而戏剧导演却恰恰相反，考生的外形和表演相关能力考察是重点，对“导”的考察反而是次重。
两类专业校考的生源画像也有区别，影视导演校考实际上招收的就是传统意义上的编导生，而戏剧导演校考招收的其实是表演生或表演和导演兼报的表演向艺考生。
所以，真正有能力教授影视导演和戏剧导演的培训机构，必然是把两个专业分开集训的。以薪火艺考为例，学习影视导演专业的同学参加的是导演学部的集训，学习周期全程在2个月左右。而学习戏剧导演专业的同学参加的是表演学部的集训(一定要通过测评方可入学)，学习周期全程在3-6个月左右。
因为2024届新政以后，表演统考和戏剧影视导演统考同时归类为表(导)演类统考，很多人从字面意思理解，以为导演专业被划归在表演专业内，成为表演专业的附属，其实是很严重和不专业的误读。
表(导)演专业在归类时候，政策考虑的逻辑是两类专业主要都是为影视行业培养核心创作型人才;有一部分的考试要求和内容的交叉;人才教育培训上也常有导演转行演员，演员转行导演的成功案例，所以将两类专业合并在统一专业类别下。在命名时候也考虑过其他方案，但都被否决了，如：
所以最终命名为表(导)演类，意为表演类或导演类，虽然“导”字在括号里，但其实与“表”是平行关系。
而第二个易引起大众误读的，还有戏剧影视导演专业的统考考试内容：文学作品朗诵、命题即兴表演、叙事作品写作三项中出现了两项表演类考察环节。但其实朗诵和表演只各占50分，叙事作品写作一项就占分200分。权重上已能很明显能够准确的看出，导演统考和表演统考只是有交叉考试环节，但并不是将导演划归至表演，导演专业中对表演科目的考察也仅仅是为了导演能力的考察而服务，并非把导演划归了表演。
2024届艺考新政后，31个省市的导演统考考察科目都是一样的，分别是文学作品朗诵(50分)、命题即兴表演(50分)、叙事作品写作(200分)，三科满分为300分。其中大概统考专业合格线分左右。
与原先的编导类省统考相比，导演类统考保留了对叙事作品写作这一基本能力的考察，删去了文艺常识与影评写作这些套路化、“八股”化的考试内容，增加了考察表达和表演的两项内容，强化了导演专业的教学与工种属性，同时核心仍是在通过叙事作品写作考察考生的创作能力。所以传统的编导类考生转化为导演类考生时无须担心，并不是特别需要大家具备表演生级别的外形和条件才能报考。
自选一篇文学作品（如现代诗歌、叙事性散文、小说节选、戏剧独白），并用普通话脱稿朗诵。
考察考生对文学作品的理解力、想象力及运用有声语言表达文学作品的能力。因此导演考生务必需要花时间来挑选一个能体现审美档次同时贴合自己声线与情感的文学作品稿件。
即兴表演环节主要考察考生在假定情境中组织有机行动的能力、观察生活的能力及综合人文素养。这个环节的考试灵活性较高，因此导演考生需要在前期有大量的即兴表演实训经验的积累。
根据命题进行写作，写作形式可以是叙事散文、短故事、微小说、微剧等。要求不少于1200字
主要考察考生对文学创作的立意把握、结构创意与文字组织的综合能力，以及考生在视听表达方面的潜力。写作的考试时间相比以往增加了一个多小时，最低字数要求大幅度提升，分值占比也有所提高，由此可见，对于省统考，导演考生需要将更多的准备时间花在叙事写作上。
※浙江、山西、湖北、重庆、四川为集体小品表演，上海、贵州、广东未明确表演人数范围，其余已发布政策的省市都是单人小品表演。
导演统考的科目其实内容并不复杂，考试标准也较容易达到。薪火艺考在本年度导演学部的课程中将安排大量针对省统考科目的训练，甚至开设不过退费的导演统考协议班。同时，薪火网校针对导演省统考的变动也即将推出全新的导演省考网课，助力学员稳定通过省统考。
▲校考各个院校导演专业考试的科目和内容均不相同，但基本会在上述考试科目中选择几项作为考试科目(其中，北京电影学院的导演系考察得最为全面)。
对于导演统考来说，已不有必要进行文艺常识这类需要长期高强度记忆的考试科目。但对于导演校考来说，文艺常识仍然需要考察，甚至有可能被放在淘汰率最高的线上考试中进行。
导演校考的内容是完全覆盖了省考的考试内容的，也就是说以校考为主修，是可以完整兼顾统考的
▲艺术类本科最低控制线为艺考生最起码达到的文化课分数，并不是各校最终录取的分数，各校最终录取的分数线艺术类本科最低控制线导演统考可以报考哪些学校?
按照2024届艺考新政，目前开设了戏剧影视导演专业，且基本确认会通过导演统考的方式来进行录取的院校如下：
暨南大学、重庆大学、安徽大学、辽宁大学、贵州大学、四川师范大学、浙江传媒学院、武汉传媒学院、河北传媒学院、南京传媒学院、山西传媒学院、辽宁传媒学院、天津传媒学院、西安传媒学院、青岛电影学院、四川传媒学院、四川电影电视学院、四川大学锦江学院、重庆人文科技学院、吉林动画学院、河北科技大学、河北美术学院、华北理工大学等。
且随着2024届艺考改革的步伐，将会有更多高校开设或改组原编导类专业为戏剧影视导演专业，从而获得艺考的统考招生资格。
导演统考辐射的院校在录取时，采用文化课X百分比+统考成绩X百分比=综合分的录取方式来进行排名，各省的百分比略有差异，比如目前已经发布明确政策的省份：
北京电影学院、中央戏剧学院、中国传媒大学、上海戏剧学院、上海大学电影学院、中国戏曲学院、南京艺术学院、山东艺术学院、吉林艺术学院、云南艺术学院等院校在2024届新政描述中，均具备独立开设戏剧影视导演校考的政策条件。
在上述院校之外，有可能部分地方院校也将获得或短暂获得2024届的校考招生资格(详见2023年底各院校的艺术类招生简章)。
其实对比统考招生的院校和校考招生的院校显而易见，2024届艺考新政并非如坊间传言的强化统考或削弱校考。而是教育资源的合理优化或者说对艺考生的明确分流。统考方向院校多为综合类大学或地方艺校，在艺术专业性上整体较为薄弱。而校考方向院校多为一线城市顶级名校或地方大院，在艺术专业性上整体明显更有优势。
高考文化总成绩÷高考文化满分×100×30%+专业成绩÷专业满分(300分)×100×70%
高考文化总成绩÷高考文化满分×100×50%+专业成绩÷专业满分(300分)×100×50%
目前发布的政策中，只有山西、山东、广东、湖南、湖北、贵州、黑龙江、宁夏、四川九个省份明确允许考生可以把导演专业与表演专业等归属于“表(导)演”类别的专业进行兼报。其他省份暂未对此进行明确说明。
由于两类专业考试内容并不真正共通，所以真正适合导演和表演兼报的只有两类同学：