你对小学时学拼音还有形象吗？跟着衢城小学一年级进入拼音教育阶段，一年级家长们也遭受了孩子入学来的第一个“下马威”——教孩子学拼音真的太难啦！
有多难？记者的朋友圈里，有家长和孩子“奋战”到晚上十点，有家长被孩子气得打断尺子，还有的由于孩子拼音读欠好而“血压升高”……
家长们别着急，拼音本来便是每年重生家长教导功课最难的部分，b、d、p、q真是“傻傻分不清楚”。依照教育进度，拼音一般要学到11月份，记者请教了不少资深的语文教师，对拼音教导给出一些有用的主张，期望能为家长们排忧解难。
“我快溃散了！”一说起教导孩子读拼音的事，一年级家长周皓悿直言吃不消。就在前一天晚上，她从六点半开端教孩子读拼音，一向读到快十点，可女儿仍是一头雾水。
“她连bpd、mn、tf都还分不清，别提带调拼读了，分明b和o两个音在一起发的是bo，但孩子却硬是要读成po，怎样拧都拧不过来。”周女士说，最终没办法只好“缴械投降”，让女儿睡觉。
“gua夸”“hua瓜”相似声母跳读在重生中已属普遍现象，还有家长说自家孩子连“ma爸”都读出来了，真是让人哭笑不得。
“拼音简直是给家长们的第一个下马威啊，一开端学‘天地人’还觉得轻松，一遇到拼音，不忍目睹。”家长王女士感叹道，本来自己还好声好气非常耐心肠纠正孩子的读音，比及第十五次纠正的时分，心里那股无名火就窜了上来，声响也渐渐变得大，孩子的声响越来越小，最终自己都不狠心再让他读了。
还有家长和记者说，儿子晚上睡觉说梦话都在拼拼音，成果仍是拼错的，深夜听到她真是不由得想笑却又心酸。
学拼音的“痛”，现已成了一年级重生家长的共同语言了，相同具有这份共同语言的，还有一年级的语文教师们。
“汉语拼音是一年级学习的要点和难点，甭说家长们觉得难，对咱们来说也是难点。”衢州市名师、市第三实验学校副校长严桂芬本年正好带一年级，她说，一切的一年级家长都会阅历此阶段，要害仍是要看家长的心态，家长越着急，把心情传染给孩子，反而会让孩子惧怕学习拼音。“家长要引导孩子多读、反复读，就像刚学四声时彻底分不清，多读几天后就好多了。”
严桂芬教师说，家长看到孩子不会读时不要着急，引导孩子活跃一点，一方面上课要仔细听教师讲的内容，回家也要及时温习稳固。“咱们教师现在不怕彻底不会的孩子，就怕暑假时在联接班里提早学了一点又没学会的孩子，他们上课感觉自己会了就不怎样听，反而越来越难纠正。”严教师提示，要争夺在学新内容前把前面学过的拼音读过关，要不然，后面会越学越困难。
一年级语文教师吴巧怡说，学拼音主要是三个部分，一是认读声母韵母，二是学习腔调，三是拼读。对不同的孩子来说，都有不同的难点，但从整体状况来说，带腔调拼读是大都孩子遭受崎岖的当地。
“首要，家长要答应孩子的‘慢’，在这个条件心态下，能够测验一些新方法。”吴教师说，拼音学习可能是单调的，但家长教导的一起，无妨重视发掘教材的“高兴因子”，教育方式更生动一些，比方说和孩子一起竞赛学习拼音，调集他们爱好。还能够和孩子协作完结拼音卡，使用拼音卡玩游戏，这样既增进了家人之间的爱情，又对常识进行了稳固，还不会单调无味。
严桂芬主张，家长们还能够充分调集孩子的生活经验来知道拼音。比方孩子不会拼“píngguǒ”，不知道汉字“苹果”，可是他们已吃过苹果了，这样家长就能够调集孩子已有的生活经验去拼音识字。
语文课本上有许多情形图，还有许多辅佐的学习APP比方“悟空拼音”等，都会有一些情境图协助学习拼音。
用什物来回忆某些字母的音和形。例如，“f”和“t”的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖竖直举起可表“t，所以记住弯头拐杖，就记住声母“f”和“t”的形。
如，学习复韵母ei时，图上画的是一个小男孩正在喂羊羔吃草，羊羔“咩咩”叫着走过来吃草，“ei”发音便是羊羔“咩咩”叫的声响。还有公鸡的啼声，便是“o”的发音声。小朋友边扮演就记住了“ei”“o”等韵母的读音。
把读儿歌和学拼音结合起来。例如：“听播送bbb，爬山坡ppp；两个门洞mmm，一根拐棍fff；左下半圆ddd，鱼儿跃起ttt；一个门洞nnn，一根小棍lll……